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वाक्य रचना (Sentence Structure)
MCQ अभ्यास set 2
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वाक्य रचना (Sentence Structure) – MCQ (Set–2)
स्तर: कठिन | 20 प्रश्न | 4 विकल्प | उत्तर सहित स्पष्टीकरण | कोई प्रश्न दोहराया नहीं गया
1. निम्न में से कौन-सा वाक्य संरचनात्मक रूप से अशुद्ध है?
A. वह पुस्तक पढ़ चुका है।
B. वह पुस्तक पढ़ चुकी है।
C. वह पुस्तक पढ़ चुके है।
D. वह पुस्तक नहीं पढ़ चुका है।
उत्तर: C
स्पष्टीकरण: यहाँ “है” की जगह “हैं” होना चाहिए। कर्ता और क्रिया में वचन-सामंजस्य आवश्यक है। “चुके” बहुवचन है, इसलिए सहायक क्रिया भी बहुवचन होनी चाहिए।
2. किस वाक्य में आश्रित उपवाक्य है?
A. राम खेल रहा है।
B. सीता गा रही है।
C. जब वर्षा हुई तब फसल अच्छी हुई।
D. बच्चे खेलते हैं।
उत्तर: C
स्पष्टीकरण: “जब वर्षा हुई” आश्रित उपवाक्य है और “तब फसल अच्छी हुई” मुख्य उपवाक्य। इस प्रकार यह मिश्र वाक्य है।
3. निम्न में से सही संयुक्त वाक्य कौन-सा है?
A. जो मेहनत करता है सफल होता है।
B. राम पढ़ता है और सीता लिखती है।
C. जब राम आया।
D. सीता खाना बनाती है।
उत्तर: B
स्पष्टीकरण: संयुक्त वाक्य में दो स्वतंत्र उपवाक्य संयोजक से जुड़े होते हैं। यहाँ “और” के द्वारा दो पूर्ण कथन जुड़े हैं।
4. कर्ता–कर्म–क्रिया का सही क्रम किसमें है?
A. खाया आम मोहन ने।
B. मोहन ने आम खाया।
C. आम खाया मोहन।
D. ने मोहन आम खाया।
उत्तर: B
स्पष्टीकरण: हिंदी में सामान्य वाक्य क्रम कर्ता–कर्म–क्रिया होता है। विकल्प B इस नियम का सही पालन करता है।
5. भाववाच्य वाक्य पहचानिए।
A. राम ने कार्य किया।
B. कार्य राम द्वारा किया गया।
C. मुझसे बोझ उठाया नहीं गया।
D. सीता गीत गाती है।
उत्तर: C
स्पष्टीकरण: भाववाच्य में कर्ता गौण होता है और असमर्थता या स्थिति का भाव प्रमुख होता है, जैसे “मुझसे नहीं किया गया”।
6. कौन-सा वाक्य अपूर्ण है?
A. क्योंकि वह बीमार था।
B. वह बीमार था इसलिए नहीं आया।
C. राम स्कूल गया।
D. बच्चे खेल रहे हैं।
उत्तर: A
स्पष्टीकरण: “क्योंकि” से शुरू होने वाला वाक्य बिना मुख्य उपवाक्य के अधूरा रहता है, इसलिए यह अपूर्ण वाक्य है।
7. प्रश्नवाचक वाक्य की सही पहचान करें।
A. वह कल आएगा।
B. क्या वह कल आएगा?
C. वह कल आए!
D. वह कल नहीं आएगा।
उत्तर: B
स्पष्टीकरण: प्रश्न पूछने वाले वाक्य में प्रश्नवाचक चिह्न (?) और प्रश्नसूचक शब्द/रचना होती है।
8. निषेधात्मक वाक्य कौन-सा है?
A. वह काम करेगा।
B. वह काम नहीं करेगा।
C. क्या वह काम करेगा?
D. काम करो।
उत्तर: B
स्पष्टीकरण: “नहीं” शब्द का प्रयोग क्रिया के निषेध को दर्शाता है, जिससे वाक्य निषेधात्मक बनता है।
9. आज्ञार्थक वाक्य पहचानिए।
A. तुम कहाँ जा रहे हो?
B. तुम वहाँ जाओ।
C. वह वहाँ गया।
D. वह वहाँ नहीं गया।
उत्तर: B
स्पष्टीकरण: आदेश, अनुरोध या निर्देश देने वाला वाक्य आज्ञार्थक कहलाता है। यहाँ आदेश स्पष्ट है।
10. विस्मयादिबोधक वाक्य कौन-सा है?
A. कितना सुंदर दृश्य है!
B. दृश्य सुंदर है।
C. क्या दृश्य सुंदर है?
D. दृश्य सुंदर नहीं है।
उत्तर: A
स्पष्टीकरण: भावना, आश्चर्य या उत्साह व्यक्त करने वाले वाक्य विस्मयादिबोधक होते हैं, जिनमें (!) का प्रयोग होता है।
11. कर्तृवाच्य वाक्य कौन-सा है?
A. पत्र लिखा गया।
B. पत्र राम द्वारा लिखा गया।
C. राम ने पत्र लिखा।
D. मुझसे पत्र नहीं लिखा गया।
उत्तर: C
स्पष्टीकरण: कर्तृवाच्य में कर्ता स्वयं कार्य करता है। यहाँ “राम” कार्य का कर्ता है।
12. कर्मवाच्य वाक्य पहचानिए।
A. राम भोजन करता है।
B. भोजन राम करता है।
C. भोजन राम द्वारा किया गया।
D. राम ने भोजन किया।
उत्तर: C
स्पष्टीकरण: कर्मवाच्य में कर्म प्रधान होता है और कर्ता “द्वारा” से व्यक्त होता है।
13. किस वाक्य में संबंधबोधक रचना है?
A. वह लड़का तेज दौड़ता है।
B. जो छात्र मेहनत करता है वह सफल होता है।
C. छात्र मेहनत करता है।
D. क्या छात्र आएगा?
उत्तर: B
स्पष्टीकरण: “जो–वह” का प्रयोग संबंधबोधक वाक्य की पहचान है, जो मुख्य और आश्रित उपवाक्य को जोड़ता है।
14. सकारात्मक वाक्य कौन-सा है?
A. वह नहीं पढ़ता।
B. क्या वह पढ़ता है?
C. वह पढ़ता है।
D. पढ़ो!
उत्तर: C
स्पष्टीकरण: बिना निषेध और प्रश्न के सीधा कथन सकारात्मक वाक्य कहलाता है।
15. सही विराम-चिह्न वाला वाक्य कौन-सा है?
A. तुम कब आओगे.
B. तुम कब आओगे?
C. तुम, कब आओगे!
D. तुम कब आओगे!
उत्तर: B
स्पष्टीकरण: प्रश्नवाचक वाक्य के अंत में प्रश्नवाचक चिह्न (?) का प्रयोग अनिवार्य है।
16. मिश्र वाक्य कौन-सा है?
A. राम पढ़ता है और लिखता है।
B. सीता गाती है।
C. जब वह आया तब मैं गया।
D. बच्चे खेल रहे हैं।
उत्तर: C
स्पष्टीकरण: इसमें “जब” और “तब” के द्वारा आश्रित व मुख्य उपवाक्य जुड़े हैं, इसलिए यह मिश्र वाक्य है।
17. कौन-सा वाक्य अर्थ की दृष्टि से पूर्ण है?
A. जब मैं पहुँचा।
B. क्योंकि बारिश हो रही थी।
C. वह नहीं आया क्योंकि बीमार था।
D. जो मेहनत करता है।
उत्तर: C
स्पष्टीकरण: इसमें कारण और परिणाम दोनों स्पष्ट हैं, इसलिए वाक्य पूर्ण अर्थ देता है।
18. शुद्ध वाक्य कौन-सा है?
A. वह मुझे से मिला।
B. वह मुझसे मिला।
C. वह मुझ मिला।
D. वह मुझे मिला से।
उत्तर: B
स्पष्टीकरण: “से” संबंधबोधक का सही प्रयोग “मुझसे” होता है, न कि “मुझे से”।
19. किस वाक्य में क्रियाविशेषण सही है?
A. वह तेज दौड़ रहा है।
B. वह तेज दौड़ है।
C. वह दौड़ तेज है।
D. तेज वह दौड़ रहा।
उत्तर: A
स्पष्टीकरण: “तेज” शब्द क्रिया “दौड़ रहा है” की विशेषता बता रहा है, इसलिए सही प्रयोग है।
20. सरल वाक्य कौन-सा है?
A. राम पढ़ता है।
B. राम पढ़ता है और लिखता है।
C. जो छात्र पढ़ता है वह सफल होता है।
D. जब राम आया तब मैं गया।
उत्तर: A
स्पष्टीकरण: सरल वाक्य में केवल एक ही उपवाक्य होता है। विकल्प A में एक कर्ता और एक क्रिया है।
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